我國(guó)當(dāng)前倡導(dǎo)的素質(zhì)教育具有哪些重要意義?

對(duì)一個(gè)人的某個(gè)方面形成印象后，往往會(huì)根據(jù)這個(gè)印象對(duì)此人的其他特征作出推理。這種現(xiàn)象屬于（　　）。

• A、刻板印象

• B、首因效應(yīng)

• C、暈輪效應(yīng)

• D、投射傾向

學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論、分析和研究，從而解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法是（　　）。

• A、自主學(xué)習(xí)
• B、合作學(xué)習(xí)
• C、探究學(xué)習(xí)
• D、小組學(xué)習(xí)